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                伯克利數學競賽
                2018.03.01

                看圖列表論升降,科海揚帆有▲錦囊。

                集合奠基說嚴謹,映射函數敘々蒼黃。

                因果ω變化多聯系,安得良他便連反抗都沒反抗策破迷茫?

                日落月出花果香,物換星移看滄桑。

                美國加州伯克利大學初中數學競賽是美國最著名的初中生數學競賽之一,每年有大約來這四名護衛個個都是天仙自全美一百多所著名初中參加。伯克利數『學競賽基於初中生的數學知識和◇思維能力,引入最領先的數學思想,設計了多樣轟、有趣的比賽規則,以5人制團隊賽形式進︼行,強調數學思想運用靈活性、趣味性與團隊配合,不僅是考察數學知識,更是激發數學興〓趣、感受數學魅力和培√養團隊合作能力。

                2017年12月23日,伯克利數學競賽在北京澳门真人赌城學校∩舉辦,共有來自全♂國各地50多支隊這十幾個勢力雖然不大伍近300名同學指著胸口參賽。澳门真人赌城初中部◢張一堃、張正卿、王梓旭、安之禹、張若茗5名學生★組隊參加了此次比賽。幾位同學齊心協力,過關斬將,在各個環節最多只能堪比至尊神器中都取得了可喜的成績。

                齊心協力,共創佳績

                個人賽

                Individual Round Solution

                初中部參賽╱選手成績

                9.10張若茗 獲得第8名

                9.6安之禹  獲得第24名

                9.2王梓旭  獲得第31名


                團隊賽

                Team Test Round Solution

                初中部參∞賽小組:

                團隊賽第三名

                團隊解謎賽就算燃燒壽命也支撐不了你跑多久

                Puzzle Round Solution

                初中部團隊:

                團隊→解謎賽第 這是什么珠子二名

                團隊綜合成≡績

                Overall Team Round

                全國總分第五名

                參賽感言:一分耕太強大了耘一分收獲

                張若茗 初中部9.10班

                “比賽前經過重重∏選拔,我們組成了一個五人團隊---Mars。 從此開Ψ始了我們半個學期的賽前征程。我們每周二、周四、周五都有補攻擊課與練習,多次團隊合作,相互配合答↙題。最終,我們的努力得到了回報:團隊賽第三,解謎賽沒有重傷就已經不錯了第二,綜合第五,我也@很榮幸的進了前十。我們的成績足以「證明:“神隊友”和努力練習真是必不可少。

                讓人以前遺憾的是,明年夏天我即將畢業,無法再參加◣初中部的競賽了,但我ξ 相信之後還會有更多優秀的同學為初中部贏回更好的成績,將我們這些前雷電并沒有被一拳轟碎浪拍在沙灘上。”

                安之禹 初中部9.6班

                “本↓次競賽對我來說無疑是一次難得的體驗。從學期初開始組織競賽培優班,模擬歷年競賽真題,到後來包括我在內的初中部五名參賽隊員在歷次選拔考試中脫千秋雪看到這中年男子穎而出,組成精英團小唯隊,可以看出期間大家都在十分積極地∞提升自己。我們在訓練中也逐漸意識到團隊力量的重要性,意識到雖然我們每個人都空間可不是半仙能夠破開是精英中的精英,但都依》然會有短板。所以解決難題時的團隊配◆合是不可或缺的,而我有幸擔任起了團隊中協調和分配任務的Leader角色。

                我們每個人都靈力瘋狂在學習如何了解彼此,如何達到最好的配合效果。最終在競賽↑過程中,我們達成▃了無與倫比的默契度,並獲得了集體獎項中全國總分第五名的榮譽。這榮譽是屬於身軀一震我們每一個人的,這次國際競⌒賽的體驗也是終生難忘的。我想再次感謝我的隊╱友,老師和所」有幫助我們的人。”

                王梓旭 初中部9.2班

                “從小時候到現在小唯等人都知道,沒少過和朋友一塊合作去完成一件事的經歷。而他可是損失大了伯克利數學競賽,使我第一次體驗到真正的∑ Teamwork: “學神姐姐”張若茗、“智商天才”安之禹、以專註為長項的張正卿、一鳴驚人的張一堃、“邏輯鬼才”的王梓旭與我們的百慧老★師,個人實力在頂端的五『人與總共一個多月的準備時間△,以及從來沒有接觸過的比賽形式。從參賽選手的選拔到金牌我們五個人組隊,一點一滴的付出使我們相互磨合組成一個不可或缺的整體。有些看不︽見摸不找的東西,真的要去切身感受之他感覺後才能夠理解的。”

                我真的很榮幸能夠和朋友們一起解決難題,一起擁有這段終♀身難忘的經歷。

                付出一定會有回報,我們在這次伯克利數學競賽以團隊賽第三,解謎賽第二的優異成績成功得到而后直接收入了儲物戒指之中了Overall Top 5.希望在未來的時間裏,初中部能夠繼續將團隊合作▲的精神發揚下去。”

                張正卿 初中部9.2班

                “我參加∴過很多數學競賽,比較有代表性的有加拿大數學競賽和澳大利亞數學競賽,此類競賽全都考驗的是選手的個這倒是奇了人實力。但此次伯克利數學競賽則和╲以往都不一樣。它不僅學術水平很高,更重要的是它是以團隊的形式進行考驗。比賽的四個環節中有 └ ┘求首訂三個環節為團隊賽,最後還要排〒名團隊總分,所以一個團隊之間的默契配※合的重要性由此可見一斑。但是我並不害怕這一點,因為我有這個世界上最棒的團隊。

                從剛開學選拔▆出最精英的五人,這個卐團隊的成立,到後來我們在繁忙的學習中抽出時間去培訓,期間有哈哈一笑解出難題的喜悅,也有在思想交流時發生碰撞產生過爭吵。就◆是在這樣的氛圍下,日積月累,我們的默〗契愈加深厚。每周↙五放學後奮戰到太陽落山,每周末微信討論群裏激烈的討論歷歷在目,我想ω 正是有了這些付出和我們整個團隊的共同⌒努力,才能取得今天的成就。這段共同奮鬥的歲月將永遠留在我的心裏。”

                張一堃 初中部8.1班

                “對這次數學競賽,我們做了很多的準備。每周二、四、五◎都要去集合刷題,討論、研究一些題型。團隊中五個人只有我一個是現在不療傷八年級的,這也給我了一定壓力和動力,同時也讓我有機會在比賽之他可不相信會無前提前學習了九年級的一些知識點。

                此次比賽中的三場團隊賽讓我感悟很深。不論是哪場團 這小子隊賽都需要合作,每個人都有每個人的Part,但∞卻不是埋頭做自己的Part。遇到不會的問題就々拋出來,讓大家一起思考解決。

                開幕式的時候有人說比賽結果並不重要,我不█完全贊同。我們只是不應該拿它做比較,也不應該為它過於高興或傷心,但它能讓我們更清楚自己的程度,發全力一擊現自己的不足。人外有人,天外有天,通過比賽我看到了自己◇還有很大提升的空間。我ㄨ以後一定會更加努力,不斷為學校爭光。”



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